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　　大学生是国家的人才,也是民族的梦想。培养德、智、体、美、劳全面进展的大学生是当前教导最终目的。目前,大学生的体质不容乐观,更加是身体素质问题突出,长此以往,我们培养的人才难以达成要求。为了能全面掌管大学生的体质特征,有针对性地解决学生体质问题。从2022年开头,我国高校新的体质测试拉开了帷幕。

　　与往年不同的是,新的体质测试将视力、引体向上纳入测试的范围,这能更加全面地了解大学生的体质状况,无疑是件好事。可是,作为一线教师察觉,从体质测试的通知公布之日始,体育教师慌张地繁忙着举行测试,每个教师都承受着超工作量的体质测试任务,难以保障测试的质量,这些数据存在确定误差,值得留神。

　　在此存在一些问题亟待解决,首先是体质测试的仪器年久失修。工欲善其事,必先利其器。测试仪器的故障,将严重滞缓测试工作的快速举行。

　　其次,教师的测试工作量过大。调查察觉,为了按时完成测试任务,体育部门全部的教师投入测试,根本是9月-10月一个月从8点至17点都在场地上。工作量分外大,好多老师,更加是年纪大的老师觉得苦不堪言。这种疲乏作战是展现误差的主要理由。

　　第三,大四的学生难以联系。学生实习是高校教学的重要组成片面。为了能较好地完成实习任务,大四的学生都在外面实习。有些学生联系不到,为了能完成体质测试的任务,老师不得不使出浑身解数和学生达成协议,这种妥协使得体质测试的质量难以保证。

　　(1)增加体育教师的数量。现代高校体育教师的编制较少,每年的人才引进大多是重点学科的高学历人才和教授,体育教师的名额较少。体育部门为了经济利益,有些部门开头拒绝引进人才,以保证每位教师的收入平稳。两头限制,体育教师呈现缺乏的局面,这样无形地增大了教师的工作量。

　　(2)主管部门应预留足够的时间。教导部早在2022年5月份颁发通知要求体质测试,由于即将放暑假,高校体育部门不得不在9月份开学后举行,这样势必导致劳绩收集仓促。为此,行政主管部门务必在充分预见体质测试的时间,早通知,早打定。更加是在测试指标有变的处境下,事先通知,这样各院校才能做好打定。

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　　(3)各部门通力协调。为了保证在校学生都能全部加入测试,学校的各部门,如体育部、学生处、各个二级学院,教务处等部门理应通力合作,早协调,早打定,务必将学生集中起来。体育工作往往是说起来重要,做起来次要,忙起来不要的难堪工作,体质测试工作非体育部门能独立完成。